Ответ на пост «На волне про "Олдфагов"»
Угадайте сколько мне лет?) фото здесь и сейчас отдельным постом) потом
Да слушайте, не все так старо)
Угадайте сколько мне лет?) фото здесь и сейчас отдельным постом) потом
Да слушайте, не все так старо)
Отличная история, я смотрю, всем очень нравится.
А теперь представьте: на неком предприятии снабженец Вася регулярно пиздит конструктора Игоря. Все об этом знают, так и говорят новичкам: "вот с Васей осторожнее, он пиздит всех, кто мимо их отдела проходит без уважения". Но потом конструктора всё-таки собираются и толпой пиздят Васю. Генеральный директор об этом узнёт, собирает конструкторский отдел, и такой: "Какие вы молодцы, какой дружный отдел! Вот вам тысяча рублей премии в этом месяце!" И все продолжают работать дальше, никого, включая Васю, не увольняют, даже премии не лишают.
Сюр? Сюр. Так какого хуя в среде взрослых сильных мужиков и баб это считается дикостью, но от слабых детей требуется самим обеспечивать свою безопасность в учебном заведении, которое они посещают, замечу, в обязательном порядке? И огромное количество взрослых людей это радостно поддерживает, судя по отзывам к данной истории и другим подобным. И нет, это не веяние нового времени, в СССР точно так же считали, что младшеклассник, из которого трясут мелочь старшие – проблема детей, а жаловаться маме – вообще страшное западло. Ну и что, что этот парень чисто физически в два раза тебя больше ввиду возраста? Нехуй таким мелким быть, увеличивайся давай. А, и учиться хорошо не забывай, пока выжить пытаешься.
Пикабушники, просветите, пожалуйста.
Вот есть такой «Сертификат дополнительного образования» у ребёнка.
Номер этого сертификата я указывала на все дополнительные (бесплатные) занятия после уроков в школе.
На него (точнее на почту, ссылаясь на номер) мне присылали уведомления, что по такому-то Сертификату, зарегистрировано посещение ребёнка на определённое занятие (Робототехника, к примеру).
После весенних каникул, с апреля месяца, почти все дополнительные занятия отменяются по тем или иным причинам.
И вот у меня вопрос: а не стоило бы отозвать с апреля этот сертификат? Т.к. дополнительные занятия не проводятся по факту?
Это же не просто номер чего-то, а оплата за проведение дополнительного занятия? Или я не права?
Зацеперы, буллеры, теперь поджигатели. В столице появилась банда школьников-поджигателей.
Подростки забрасывают в открытые окна мусор и устраивают пожары, создавая опасность для всех жителей. Десятки москвичей уже пострадали от их действий, к тому же серьезный ущерб нанесен имуществу.
На данный момент ведется активный поиск нарушителей. Уверен, что в ближайшее время все будут пойманы. Никто из подростков даже не думал, что из-за их необдуманных поступков, часть их детства пройдет в колонии, что поставит крест на многих успешных сценариях их жизней.
Важно привлечь к этой проблеме образовательные учреждения, родителей, школьных психологов, чтобы предотвратить подобные случаи. Дети должны быть заняты спортом, творчеством, уроками, а не поджогом имущества. Один такой поступок может привести к гибели человека.
Пикабушники, жду от вас предложений, как работать с подобными подростками? Долгое время говорим о педагогах-психологах, но в современных реалиях мы сталкиваемся с нехваткой школьных психологов и один человек на всю школу просто не в силах уследить и исправить поведение абсолютно каждого школьника.
Немного о моих школьных годах золотых.
В старших классах невзлюбила я люто алгебру с геометрией, а алгебра & геометрия (в лице математички) отвечали мне взаимностью. Я при каждой удобной возможности сии предметы прогуливала, математичка не жалея сил вылавливала меня для выдачи словесных пиздюлей и пыталась ввинтить в мою тупую головушку хотя бы какие-нить знания по вышеупомянутым предметам (неудачно), потом сдавала меня родакам и те выдавали мне уже неиллюзорных пиздюлей (чуть более удачно, чем у математички). Романтика...
В выпускном классе передо мной замаячила вполне осязаемая перспективка отхватить иготовые неуды по алгебре и геометрии со всеми вытекающими последствиями и математичка буквально за уши тянула меня на "троечку". В конце концов, она договорилась с ОБЖ-исткой и обе эти достойные дамы привели меня в кладовку в школьном подвале, где была навалена КУЧА советских противогазов с резиновым верхом. "Вот те, деточка, хозмыло, а вот мочалка, вон там в конце коридора кран с холодной водой (горячую в будущей пятилетке обещали) и чтоб эта КУЧА к концу дня сияла как у кота принадлежность. Тогда будет тебе трояк и по алгебре, и геометрии". Я было про себя решила - "ха, семечки!" - но уже при первой попытке оттереть эти кошмарные чёрные пятна с резины, поняла, что даже эти трояки дадутся мне нелегко. Но оттерла.
В общем, мои отношения с математичкой были более чем натянутыми, я была её головной болью, вросшим ногтем, гвоздём в ботинке и т.д. и она всеми фибрами души желала, чтобы я уже выпустилась с глаз долой. Желание это было взаимным.
А потом был выпускной. Времена были не пафосными, родители просто внесли умеренные суммы и договорились со знакомым завмагом о закуси и выпивке. Лично я перешила под себя мамино синее платье с люрексом (благо, что хотя бы здесь руки у меня росли не из жопы и по трудам я была более успешной, чем в математике). Что же касается подарков учителям, то нами владела идея, что - "лучший подарок должен быть сделан своими руками", а наш трудовик (настоящая классика жанра - вечный синий халат, карандаш за ухом и перманентный процент алкоголя в организме) придал этой идее нужное направление. Киянки, блять! Не, даже не так - именные киянки! Под чутким руководством трудовика мы их выточили на станке, а затем тянули бумажки, кому чью киянку подписать и подарить учителю. Мне выпала математичка. Да ё-моё!!! С помощью выжигательного аппарата я написала на ручке киянки "Ольге Филипповне от Тристаны на добрую память". Учитывая градус наших отношений, надпись выглядела чистой насмешкой. Ага, я ещё пририсовала сердечко со стрелой, и на выпускном вместе с другими учениками преподнесла киянку математичке. Та саркастически скривила рот, но подарок приняла. Через пару-тройку дней я с чистой совестью выкинула из памяти эту историю с математичкой...
Прошло ...цать лет. Раздался у меня дома звонок ииии...
- Тристана, ты, что ли???
- Кто это?
- Это Ольга Филипповна. Математика и геометрия. Вспомнила?
И поведала она мне следующую историю. За год до этого её дочь выскочила замуж за эталонного мудака Вадимочку. Вадимочка был хорош собой, на этом, собственно, перечень его достоинств исчерпывался. Работать не хотел, бухал, торчал у телека, практиковал кухонный бокс. Её дочка довольно опрометчиво решила, что ребёнок исправит положение и храбро забеременела. Увы, две работы, нервное напряжение и непрекращающиеся разборки с Вадимочкой не дали ей родить. Загремела она в больницу с выкидышем с осложнениями, чуть было коньки не отбросила, а едва оклемавшись подала заявление на развод. Длилась эта свистопляска под названием "счастливый брак" неполные пять месяцев, поэтому о совместно нажитом имуществе и речи не шло. Но у Вадимочки было другое мнение на этот счёт, он посчитал зарплату жены за пять месяцев, прикинул её накопления, сложил всё столбиком и потребовал себе 50% от полученного результата. Мама с дочей показали Вадимочке коллективный кукиш. Поскольку второй ключ от дочкиной квартиры находился у зятька (сама дочка ещё долечивалась в больнице), первым делом математичка изъяла дочкины сбережения и пошла к себе домой. Деньги были положены в сумочку, но уже в подъезде Ольга Филипповна по какому-то странному наитию засунула сумму в лифчик. Заходит домой, а там - все признаки дилетантского обыска (разбросанные вещи и вообще свежесделанный бардак), а в центре композиции - автор бардака, Вадимочка, "Где деньгибля?!!" Всё, что случилось после, уложилось секунд в десять-пятнадцать. Резким движением зятёк вырвал у тёщи из рук сумочку, потом (скорее всего О. Ф. неосознанно поднесла руку к груди) догадавшись, что деньги спрятанны, что называется, на теле, полез прямиком к этой самой "нычке" за пазухой. Математичка схватилась за первый попавшийся предмет, коим оказалась та самая киянка с дарственной надписью, которая, несколько лет мирно лежала в темнушке и была выкинута зятьком в ходе обыска потрошения квартиры. Вот этой самой приблудой она и зарядила Вадимочке по лбу. Киянка - вообще ненадёжное орудие для длительного ближнего боя с, прямо сказать, немелким мужиком. Просто математичка воспользовалась временным охуением зятька и решительно выставила его за двери квартиры, прежде чем он понял, что собственно случилось. Ну, в общем, короче...
- Спасибо тебе, пригодился подарок! Кто бы мог подумать!
Шёл урок в шестом классе, в кабинет вплыла завуч. Хмурая, как актриса в образе ведьмы, пожирающей непослушных детей. Забрала к директору на ковер всех до единого.
Ого! Интересно думаю, что натворили?
Начинаю журнал оформлять, делаю другую бумажную работу. Жду.
Почти в конце урока стучат в дверь. Шестиклашки вразнобой спрашивают, мол, Наталниколавна, можно войти!?
Вернулись они разной степени взъерошенности/взмыленности, но с решительными мордахами. Несломленные после допроса партизаны! Никакого следа раскаяния, но видно, что грусть и тревога присутствуют.
Ничего себе: удивляюсь я. Рассаживаются птенчики. Тут врывается классная руководитель.
Просит пару минут срочно. Сгорел сарай - пылай и хата! Урок уже пропал.
Разрешаю. До звонка пять минут. ))
Классная замирает у доски, обводит класс горящим взором и заявляет.
- Молодцы! Молодцы! Горжусь вами! Все обсудим сегодня на классном часе.
Исчезает.
И только что передо мной сидели мокрые воробушки с галчатами, скворцами. В момент изменились. Орлята! Спины расправили. Выражение лиц довольное, бодрое. Получается, что директор песочила, а классная - похвалила?
Спрашиваю.
- Что стряслось?
Одного их ботаника, допустим его звали Вася, несколько месяцев по неизвестной причине терроризировали два десятиклассника.
Всей школе известные проблемные подростки, всё решающие кулаками. Миролюбивые, как бойцовские псы.
Вася не жаловался. На физре случайно увидели синяки, прижали одноклассника в раздевалке к стене. Вытрясли из него правду. Что было дальше?
Не бездарно, а вполне толково спланировали операцию. Ох, подозреваю, что среди шестиклашек обретался будущий гений тактики-стратегии. Надеюсь, это ему сейчас во взрослой жизни пригодилось. В армии, бизнесе и т.д. Где бы он ни был, чем бы ни занимался. ))) Вернемся к происшествию.
Хулиганов перехватили сытыми и расслабленными на выходе из столовой. Все вместе без предупреждения (!) набросились сзади. Двадцать пять человек против больших, но двух.
Мальчики навалились и сбили врагов с ног. Прижали к полу, держали за ноги, за руки. Не дали встать. Били портфелями и кулаками.
Девочки дергали за волосы, щипали. Кто-то укусил за щеку и нос!
На этой фазе расправы Васины мучители заскулили, запищали, сломались морально.
Тогда им и сообщили, что если еще хоть разочек Васю тронете - пришибем. Опять же момент был выбран правильно. ))
Награда нашла героев? Вы уже в курсе. Их отругала директор. И похвалила классная руководитель. А я едва смогла справиться с эмоциями. Сказала.
- Один за всех и все за одного?
- Да!
- Дневники открывайте!
Поставила каждому по пятерке. Это был особенный урок для меня. Такие запоминаются на всю жизнь.
Авторы: Наталя Шумак и Татьяна Чернецкая
Правильные подарки на Последний звонок!